sefirot_墨線行旅

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故事開場

《sefirot》同樣的名詞在不同情境出現，作用是否一致值得比較。介紹了一項設定以後，看看它如何回到人物的行動之中，能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。

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介紹長短不是唯一尺度。設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。談世界觀的想像力時，可以挑出具體安排如何改變日常選擇，讓抽象的讚賞轉成別人也能理解的閱讀觀察。

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場景看來熟悉，不代表其中的慣例也與日常相同；正文交代的細節仍有自己的分量，原有常識只能作為暫時的理解起點。初讀時不清楚的部分，可能隨實際運作呈現而逐漸明白。世界的說服力可以落在具體後果之中：限制被如何遵循，遇到例外又付出什麼；這些實際運作的片刻，都能成為讀者討論的依據。

我成為BL劇的主角了好看嗎？

背景的交代若讓人停下來，可以確認是有趣還是需要查回。某個規則如果引起困惑，可以分別整理文字介紹、人物的說法與實際發生的事，看看三者是否提供相同資訊。設定是否容易記住，可以從它與人物行動的關聯談起。

美麗無罪在哪裡看？

把地點、規則與人物關係分開記錄，較容易找到疑問所在。有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。讀到一項慣例時，可以留意誰遵循、誰提出疑問。

看完最後的男人還能看什麼？

地點改變時可重新定位。判斷資訊是否缺漏時，先確認目前閱讀範圍已經到哪裡。接受一種陌生規則以前，可以先看看作品如何呈現它的後果。

熟悉的環境仍能細看。某條規則讀來不明時，可以先確認誰正在說明它。名詞太多時先抓住用途。